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科举考试有古代高考之称,考场称为什么
科举考试有古代高考之称,考场称为什么:贡院
科考等级：
1)【乡试】明清两代乡试每三年举行一次，经过乡试（省考），被考取的秀才。即有资格参加在子、卯、午、酉这四个年中的八月举行乡试。因在秋八月举行，故又称秋闱(闱，考场)。主考官由皇帝委派。
考后发布正、副榜，正榜所取的叫举人，副榜称贡生。乡试中试的举人，第一名成解（jiè）元，第二名叫亚元，第三名至第五名称经魁，第六名叫亚魁，第七名以下，均称文魁。乡试考中了以后就称为举人，举人实际上是候补官员，有资格做官了。
倘若哪位县级官员退休，病故，丁忧或被朝廷查办罢官时，举人就有机会补缺做官。
(2)【会试】明清两代每三年在京城举行的一次考试，因在春季举行，故又称春闱。考试由礼部主持，皇帝任命正、副总裁，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。有了贡士资格，才能参加最后一关考试殿试。
(3)【殿试】是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。实际上皇帝有时委派大臣主管殿试，并不亲自策问。
录取分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。二、三甲第一名皆称传胪，一、二、三甲统称进士。
【及第】指科举考试应试中选，应试未中的叫落第、下第。“登科”是及第的别称，也就是考中进士。
【进士】是科举考试的最高功名。《儒林外史》第十七回：“读书毕竟中进士是个了局。”贡士参加殿试录为三甲都叫进士。
科举考试有古代高考它的考场称为
贡院
科举考试的考场是贡院。贡院是明朝和清朝两代时期的一个机构，主要负责存放考生档案和试卷，同时也是科举考试的地方。在明朝，贡院是由官府设立，而清朝则是由各省、市、县自行设立的考场，因此每个地方都有自己独特的贡院。
贡院是一种特殊的考试场所，考生需要通过参加考试来获得进入的资格，被分配到专门的考场，进行大规模的考试，有数十道题目，需要考生在短时间内作答。通过考试后，考生将被分配到不同的岗位，具有了特殊的身份，并受到特殊待遇。在中国，贡院是一个重要的教育场所，许多优秀的人才从这里脱颖而出，成为国家和人民的宝贵财富。
在清朝时期，我国如有的地区进行乡试，有的地区则进行会试，会试和殿试的地点也有所不同。例如，北京贡院是进行会试的主要地点之一，其他地区则使用其他地点进行考试。科举考试的影响至今仍然存在。科举制度对于中国历史和文化产生了深远的影响，对中国社会的政治、经济和文化发展都产生了重要的影响。
古代科举考场称为什么
古代科举考场称为贡院。
科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度。与中国交流密切的古代日本、朝鲜、越南等国家也深受影响。科举从开创至清光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止（世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝），前后经历一千二百余年。
科举制度的主要考试都是定期举行的。唐朝科举与宋初科举每年举行一次，宋太宗时期改为每一年或二年举行一次科举考试，宋英宗治平三年（1066年）改为每三年举行一次科举考试。科举考试通常分为地方上的乡试、中央的省试与殿试。
乡试第一名为“解元”，中央省试为“省元”，殿试第一名为“状元”。唐朝科举考试有秀才、明经、俊士、进士、明法（法律）、明字、明算（数学）等多种科目，考试内容有时务策、帖经、杂文等。
宋朝科举考试有进士、明经科目，考试内容有帖经、墨义和诗赋，王安石任参知政事后，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士。明清科举改为考八股文。
科举制度是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期，科举制度之初，显示出生气勃勃的进步性，形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。
古代科举考试的考场称为什么
古代科举考试的考场称为试院。
知识扩展：
1、试院制度的出现背景
在唐代，由于贵族私学和官学并存，官方选拔人才的渠道不畅，于是采取选拔贡生的办法来增加选拔渠道。到了宋代，由于士子数量激增，科目和等级也日渐繁琐，进一步需要一个严格的考试机制。于是乎，从唐代开始便有了科举考试的雏形，而考试的地点就在试院。
2、试院的基本构造
试院是按照一定规格建造的考试场所，通常由前殿、中殿、后殿三部分组成。前殿是接待考生和检查身份的地方，中殿是举办礼赞仪式和发放试卷的地方，后殿是统计试卷、评定成绩的地方。试院内还设有一些休息室、茶水房等配套设施，以确保考生的基本生活需求。
3、试院考试的流程和规定
科举考试分为三级：乡试、会试和殿试。每个阶段的考试规模和考生数量都不相同，但其考试流程大致相同，都是在试院内进行。考试开始前，考生需准备好自己的文具和水果等生活用品。考试中，严格禁止使用作弊用品，以保证考试的公正性和正确性。
考试结束后，统计试卷，并由专家评定成绩，录取合格者为进士，未能录取者只能再次参加考试。
4、试院制度的特点和意义
试院制度是中国科举制度的重要组成部分，它体现了中国古代封建社会的一些特点和价值观念。首先，在试院制度下，人才选拔更加公平和规范，大大提高了社会的流动性和竞争性。
其次，试院制度的出现也为中国古代文化的繁荣和发展提供了良好的条件和环境，推动了中国文化、哲学和技术的进步。因此，即使在今天，试院制度依然被视为中国古代科举制度的重要组成部分。
